Lessen en Services.

Hieronder vindt u de lessen en services die De Meander aanbiedt

Remedial teaching.

Wanneer een leerling meer hulp/uitdaging nodig heeft dan geboden kan worden in de klas, kan de leerling in aanmerking komen voor remedial teaching. De leerling wordt dan één op één of in een klein groepje begeleid. Dit gaat in overleg met ouders. Voor meer informatie zie ‘zorg’.

Zwemles.

Carmelien Willems van Carmelien Zwemschool verzorgt de zwemlessen op De Meander. Carmelien Zwemschool is een erkende zwemschool in het buitenland en werkt volgens het Nederlandse Zwemonderwijs systeem van de NRZ (Nationale Raad Zwemdiploma’s) 

Leerlingen van De Meander kunnen zich aanmelden via; Tel +5999-5114442 Whatsapp.  

Hulpouders voor het ophalen van de kinderen uit de klas en het helpen bij het uit- en aankleden zijn noodzakelijk, wanneer u daarbij kan helpen zou dat heel fijn zijn. 

Logopedie.

Op De Meander is logopedie mogelijk bij Mariëlle Da Costa Gomes. Logopedist met 25 jaar ervaring en vanaf de beginfase verbonden aan De Meander.

Zij behandelt kinderen met problemen op het gebied van spraak, taal, gehoor en stem. De therapieën worden ondersteund door kennis uit de sensorische integratie training en de Applied Behavior Analyse ABA.

De therapie verloopt in een prettige sfeer en is van hoge kwaliteit met aantrekkelijk materiaal waardoor er snel vooruitgang wordt geboekt. De logopediesessies vinden elke woensdag of vrijdag op school plaats.

Heb je vragen of wilt je je kind aanmelden voor logopedie, bespreek dit met de leerkracht of ga naar onze website: logopedistcuracao.com

Dramales.

Elke week wordt er door Yentl Martis dramales geven binnen het reguliere lesprogramma. De ene week verzorgt zij de lessen in de groepen 0 t/m 3, de andere week in de groepen 4 t/m 8. In de week dat de groep geen dramales krijgt van Yentl, verzorgt de groepsleerkracht een muziekles aan de hand van de methode ‘Muziek en meer’.

Bij het vak drama gaat het niet om het eindresultaat. Drama is een middel om vele doelstellingen met betrekking op de algemene ontwikkeling van het kind te behalen. Hierbij kan gedacht worden aan:
– Het stimuleren van fantasie en creativiteit.
– Het vergroten van de concentratie.
– Het leren samenwerken.
– Het vergroten van de zelfstandigheid.
– Het vergroten van het zelfvetrouwen.

Muziekmethode; 123 ZING

Bibliotheek.

De leerlingen van De Meander maken gebruik van de bibliotheek op school. Elke maandag kunnen de leerlingen een boekje lenen. Voor de onderbouw is er een ruime keus aan voorleesboeken en prentenboeken. Voor de midden- en bovenbouw zijn de boeken ingedeeld op AVI niveaus.

Papiamentu.

Als Meander hebben wij er bewust voor gekozen om het Papiamentu een belangrijk onderdeel te laten zijn van ons curriculum.

Het grootste gedeelte van onze leerlingen stroomt uit naar een lokale middelbare school en zal dus deelnemen aan de EFO toets (lokale eindtoets). Deze toets bestaat uit drie onderdelen; Rekenen & Wiskunde, Nederlands en Papiamentu.

Het cijfer voor Nederlands en Papiamentu tellen even zwaar. Om onze leerlingen een eerlijke kans te bieden is een goede kennis van de Papiamentse taal van groot belang.

Maar dit kunnen wij niet alleen. Omdat wij het volledige Nederlandse curriculum volgen en naast de didactische vakken ook ruimte maken voor creatieve vakken zoals drama, is er maar een beperkt aantal uren beschikbaar voor de Papiamentu lessen.

Dat betekent dat thuis oefenen en eventueel bijles noodzakelijk kan zijn mocht de leerling uit willen stromen naar een lokale VO school.

In de middaguren bieden wij extra lessen Papiamentu aan tegen een kleine vergoeding. Tevens verzorgen wij een Papiamentu EFO training voor de leerlingen van groep 8.

Vanaf groep 6 kan vrijstelling aangevraagd worden, denk aan zorgleerlingen en/of leerlingen die zeker zullen uitstromen naar een particuliere middelbare school. 

De leerlingen krijgen twee keer per week Papiamentules. Deze vrijstelling geldt voor 1 les in de week en voor het huiswerk. De andere les doen deze leerlingen wel mee omdat wij het als school belangrijk vinden de leerlingen de basis van Papiamentu mee te geven. Deze les sluit aan bij hun niveau.  

Vrijstelling aanvragen is niet mogelijk in de lagere groepen. Tot en met groep 5 bieden wij de basis van de Papiamentse taal aan. 

Vanaf groep 6 gaat het niveau omhoog en start de voorbereidingen op de EFO. 

In onze kwaliteitskaart Papiamentu leest u uitgebreid hoe wij ons Papiamentu onderwijs vormgeven.en worden verzorgd door Kira Godschalk en sluiten aan bij het niveau en de doelen van de desbetreffende groepen.

Kwaliteitskaart Papiamentu

Engels / Spaans.

Engels wordt vanaf de peutergroep een keer per week op een speelse manier aangeboden door de vakdocent. Dit gebeurt door middel van liedjes, versjes, woordenschat en boekjes. Er wordt ingespeeld op de verschillende thema’s.

Vanaf januari groep 4 wordt Engels gegeven middels de methode; Join in.

Spaans wordt aangeboden vanaf groep 7, dit gebeurt een keer per week. Het doel van de Spaanse lessen op onze school, is om de leerlingen kennis te laten maken met Spaans en als voorbereiding op de middelbare school.

Tijdens de lessen is er aandacht voor woordenschat, gesprekjes voeren, grammatica en spelling van de taal.

Fysio.

Karen Wammes is kinderfysiotherapeut en verbonden aan De Meanderschool.
Als kinderfysiotherapeut helpt zij onder andere kinderen die moeite hebben met de grove en/ of fijne motoriek. Als een kind hier moeilijkheden bij ondervindt, kan dit namelijk invloed hebben op het leren en de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen.

Daarnaast kan zij ook helpen indien kinderen problemen hebben met de prikkelverwerking, zoals zwakke concentratie/ niet stil kunnen zitten/ dromerig/ over- of ondergevoeligheid voor bijvoorbeeld geluid of visuele prikkels. Dit doet zij op speelse wijze en passende bij de hulpvraag van ouders/ school.

Zij ondersteund het team van de Meander en helpt de kinderen waarbij de grove of fijne motoriek nog wat meer aandacht nodig heeft, zodat het kind zich zo optimaal mogelijk kan ontwikkelen.